小学语文个性化阅读教学的研究

• 作者: 何爱华
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 个性化阅读 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.086

摘要

在现阶段的小学教学中,学生的个性化发展得到了前所未有的重视,对于学生个性化特点的培养也因此成为教师工作的重点.语文作为小学教育中最为重要的科目之一,其教学工作是促进学生个性化发展,培养学生独立与创新能力的重要途径.因此,对小学语文个性化阅读教学进行研究是很有必要的.