如何做好小学低年级音乐课堂中的合唱启蒙教学

• 作者: 王梦滢
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学音乐 低年级 合唱教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

合唱教学是对学生音乐能力的综合训练,有助于培养学生的协作意识和配合能力.从小就让孩子接触到合唱这一音乐形式,有助于激发学生学习音乐的兴趣,也有助于开发学生潜在的音乐表现天赋.然而,笔者通过调查发现,现阶段很多小学音乐教师觉得低年级小学生年龄很小,不适合接触合唱这种音乐表现形式.这种错误的音乐教学观点严重限制了小学生音乐素养的提升,不利于学生音乐天赋的开发.本文将围绕"如何做好小学低年级音乐课堂中的合唱启蒙教学"这一话题,介绍一些提升小学低年级音乐合唱教学质量的有效策略.

作者信息

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1	王梦滢		1	0	0.0	0.0