论小学数学课堂中学生学习能力的培养策略

• 作者: 谢春丹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 中学生 学习能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0140-0140
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学数学是学生学习的基础学科,也是小学阶段的学科中难度较高的一个学科。现代化的教育理念强调要培养学生的综合能力,促进学生的全面发展,而学生首要需要掌握的能力就是学习能力。实际的教学过程中,一些学生掌握知识较快,而一些学生掌握知识的速度则较慢,这就是由于学生的学习能力存在差异造成的。因此,在现代化的数学课堂中,教师可以先培养学生对数学的学习产生兴趣,继而通过引导让学生养成良好的学习习惯,并在教学过程中传授给学生学习数学的方法,还可以对学生的优秀进行赞扬,培养学生学习数学的信心,挖掘学生的潜力,从而有效提升数学课堂中的教学效率。

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1	谢春丹		1	0	0.0	0.0