提高小学科学实验课教学效率的几点尝试

• 作者: 金星
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学科学 实验 教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

实验探究是小学科学课的重要组成部分,实验探究学习是科学课的活力所在.在教学中应让学生参与以探究为主的学习活动,经历知识形成的过程,把科学知识的学习和科学探究活动有机结合,才能实现获取知识、锻炼技能、培养兴趣之目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金星		1	0	0.0	0.0