浅析小学低段语文看图写话教学策略

• 作者: 陶荣
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学低段 语文 看图写话
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0158-0158
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来，新课改在不断深入开展，小学低段语文教学方法也越来越受到人们的关注。对小学低段语文教学来说，其中 一个关键的教学内容就是看图写话，基于此，本篇文章将会简述看图写话的概念，同时会深入分析将小学低段语文看图写话教学 质量提升的方法，以此促进我国低段语文教学效果的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶荣		1	0	0.0	0.0