浅析统编小学语文教材教学的认知与思考

• 作者: 曾昌利
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 统编教材 小学语文 教育教学 认知 思考
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 805-806
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

统编版本的小学语文教材既传承了经典性,又能够契合时代新需要,选文均具有较高的思想格调、语言形式较美.笔者认为教材应该采用语文素养和内容主题相结合的方式来开展阅读单元,这样教学安排更加清楚但是并不容易施行.因此教师应该既关注教材的深度思想性,也要重视学生语言学习理解与运用能力的培养.