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摘要:
当今的语文教学从以往的单一化逐渐向多元化发展,如何提高学生的综合素质水平成为了教学的关键。因此,作为老师需要改变学生传统的学习方式,培养学生自主发现问题和解决问题的能力。为此在语文课堂教学中不再是单纯的学会几个生字,掌握几个阅读的技巧那么简单了,老师需要教会学生进行语文的拓展式学习,通过举一反三的方法不断地提高他们学习语文的能力,本文将针对小学语文的拓展教学展开阐释。
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篇名 小学语文拓展性教学的问题研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学语文 拓展教学 探究
年,卷(期) jt_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0047-0047
页数 1页 分类号 G623.2
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小学语文
拓展教学
探究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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