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摘要:
语文是小学阶段的主要教学内容,在带领小学生学习语文知识的过程中,基础教材的内容已无法满足实际的教学需求,所以进行相应的拓展教势在必行.在小学低年级阶段,由于学生自身的语言文字基础较为薄弱,所以在学习课外知识有很大的困难,因此应注重发挥出绘本资源的重要作用,使用图画和文字结合的方式,帮助小学生开展课外拓展学习.本文将就绘本资源在小学低年级语文教学中的应用进行研究,期望能够提供一些有效的帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 绘本在小学低年级语文教学中的应用
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 绘本 小学低年级 语文教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教法实践
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1712字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
小学低年级
语文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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10902
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