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摘要:
在进行新课标改革后,越来越多的学校开始重视学生的素质教育,开始在课堂上实行合作学习模式。它是一种新的学习方式,指的是学生在小组或者是团体中为了完成任务,进行明确分工的互助行为的学习方式。按照当下的学习实践,笔者根据多年的教学经验,提出了小学高年级语文阅读教学中提高学生合作学习的几种方式,希望可以提高教学的质量,来很好地培养学生的能力。
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浅谈合作学习在小学高年级语文教学中的应用
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合作学习
语文教学
应用策略
小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
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小学语文
高年级
阅读教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 合作学习 高年级 阅读教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00005-00005
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 罗征斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高年级
阅读教学
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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