记忆规律在初中英语词汇教学中的应用浅探

• 作者: 高娟
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 词汇探微
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于步入初中的学生来说,需要每天接受大量的新知识,这一过程十分考验学生的记忆能力.学生只有依靠反复的记忆才能积累所学,并在需要的时候灵活调动.而英语学科对于学生来说,可谓是一大难题.初中英语学习需要接触大量的英语单词,而通过死记硬背的方式会导致学习效率很低.这就要求学生通过掌握记忆规律来加强英语词汇学习.因此,初中英语教师在开展教学时,应引导学生运用记忆规律掌握词汇,从而能够为更高层次的英语学习奠定坚实的基础.