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摘要:
随着新课程改革持续不断的深化以及小学数学教材大幅度向生活化内容靠拢,小学数学生活化教学模式在全国各小学被广泛采用.本文通过详细阐述小学数学生活化教学的内涵和价值,提出小学数学生活化教学的有效途径和策略,以便广大一线小学数学教师探讨与借鉴,从而真正实现小学数学教学效果与效率双提升.
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小学数学教学生活化探究
小学数学
教学
生活化
小学数学生活化教学的途径与策略探讨
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生活化教学
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探寻小学数学生活化教学的途径和策略
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教学研究
探寻小学数学生活化教学的途径和策略
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生活化
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文献信息
篇名 小学数学生活化教学的途径和策略探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 生活化教学 课外实践
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.30.112
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化教学
课外实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
34892
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