新工科背景下自动化专业课程体系建设研究与实践

• 作者: 徐龙 李静 艾志伟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 课程建设 实践教学 创新创业
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2443字
• 语种: 中文

摘要

针对目前自动化专业课程设置中存在的知识前后不连贯、学时和课程进度不合理等问题,围绕"新工科"提出的人才培养目标要求,对自动化专业课程体系进行了改造升级.该文创建了分模块设置的核心专业课课程体系,提出明确实践教学主题的方法以落实工程教育理念,最后讨论了创新创业教育的多种形式.该课程体系建设是新工科背景下自动化专业人才培养探索的重要改革举措之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		16	12	2.0	3.0
2	徐龙		5	2	1.0	1.0
3	艾志伟		7	1	1.0	1.0