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摘要:
当下高校的工程教育认证,是提高高校工程教育培养人才质量的保障制度,教学大纲是落实工程教育认证理念的落脚点。就业导向的Java程序设计教学大纲设计,引入企业主流Java开发框架,让Java程序设计课程与实践课程相融合形成知识网络,应用在学校所学Java程序设计知识构建企业级项目。教学内容的设计应该考虑使用递进式从易到难,在课程允许的范围内最大可能提高锻炼学生编程动手能力。在强化实战培训的基础上,可以让学生能够累积实际开发项目经验。
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文献信息
篇名 就业导向的Java程序设计教学大纲设计
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 JAVA 实训 教学大纲
年,卷(期) dnzsyjsxsb_2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严雪梅 5 0 0.0 0.0
2 彭海静 22 49 4.0 6.0
3 杨雯瑞 3 0 0.0 0.0
4 宋振宇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
JAVA
实训
教学大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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