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基于目标导向的Java程序设计课程的教学研究
基于目标导向的Java程序设计课程的教学研究
作者:
贺国平
邸未冬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Java
目标导向
实践教学
教学目标
摘要:
Java程序设计是计算机学科的重要课程,Java技术广泛应用于Web项目开发和移动应用开发等领域.结合当今社会的实际需求,针对传统教学中存在实践不足的弊端,提出了一种从教学目标出发并以目标为核心的教学设计模式.通过教学实践,总结出了一套以知识教学目标和实践能力教学目标为导向,以优化教学效果为目的的教学方案.教学改革的效果在实践应用中得到了充分的体现.
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教学内容
教学方法
教学实践
内容分析
文献信息
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(/年)
文献信息
篇名
基于目标导向的Java程序设计课程的教学研究
来源期刊
高师理科学刊
学科
工学
关键词
Java
目标导向
实践教学
教学目标
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
93-96
页数
4页
分类号
TP311|G642.0
字数
4155字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-9831.2016.12.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贺国平
忻州师范学院计算机系
3
2
1.0
1.0
2
邸未冬
忻州师范学院计算机系
6
9
2.0
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传播情况
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二级参考文献(0)
2016(1)
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2016(1)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Java
目标导向
实践教学
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
主办单位:
齐齐哈尔大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9831
CN:
23-1418/N
开本:
大16开
出版地:
齐齐哈尔市文化大街42号
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
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