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摘要:
程序设计基础课程是各高校计算机相关专业的第一门核心专业基础课,此课程的学习效果直接关联到后续课程的学习.为了激发学生学习程序设计基础课程的自主性,逐步培养学生在算法设计上的抽象思维能力、逻辑思维能力及严谨性,将多维考查的方法引入教学中.经过几年的教学实践表明,效果很好.
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文献信息
篇名 基于多维考查的程序设计课程教学研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 多维考查 程序设计 逻辑思维能力
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 TP313|G642.0
字数 2895字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一萍 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 21 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多维考查
程序设计
逻辑思维能力
研究起点
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高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
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