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CBL教学法结合高仿真电脑模拟人在体格检查教学中的应用
CBL教学法结合高仿真电脑模拟人在体格检查教学中的应用
作者:
张海峰
李名福
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CBL教学
高仿真电脑模拟人
体格检查
教学
摘要:
目的:分析CBL教学法结合高仿真电脑模拟人在体格检查教学中的应用效果.方法:选取40名2019年3月至2020年4月某医学院本科毕业生,对其均实施CBL教学法结合高仿真电脑模拟人进行授课带教,观察本组学习后理论考核成绩、操作技能成绩、实习生对教学工作的满意度评分.结果:观察组实习生理论考核成绩、操作技能成绩、实习生对教学工作的满意度评分分别为(95.13±3.26)分、(90.11±5.32)分和(91.26±4.19)分.结论:将CBL教学法结合高仿真电脑模拟人应用在体格检查教学中,能够有效提高学生对知识的理解能力以及临床思维能力,考核成绩及操作技能明显提升,对教学工作的满意度较高,有较高的推广价值.
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文献信息
篇名
CBL教学法结合高仿真电脑模拟人在体格检查教学中的应用
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
CBL教学
高仿真电脑模拟人
体格检查
教学
年,卷(期)
2020,(47)
所属期刊栏目
综合论坛
研究方向
页码范围
318
页数
1页
分类号
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语种
中文
DOI
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1
张海峰
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李名福
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节点文献
CBL教学
高仿真电脑模拟人
体格检查
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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