基于高效课堂的小学语文阅读教学探究

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高效课堂 小学语文 阅读教学 探究
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 756
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.1617

摘要

语文阅读课程教学能够对小学生的阅读思维进行锻炼,调动小学生的阅读感悟,深化小学生的阅读体验,还能够使得小学生的阅读能力得到进一步的提升,更能够在提高小学生想象力和创造力的同时,实现语文高效课堂的有效构建.因此,小学语文教师应当从兴趣的教学入手,持续地对小学生进行指导,使得小学生在掌控有效阅读方法的同时,进一步的丰厚自身的情感世界,从而使得小学生能够进一步地感受到对语文阅读课程的学习乐趣.