德善品格教育在班级管理中的应用

• 作者: 黄凌燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 德善品格教育 班级管理 初中
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

良好的班级管理能促进学生德善品格的养成,能让学生在良好班风的引领下形成较好的品格.但相关数据表明,目前班级德育管理出现了诸多问题,如班主任管理出现瓶颈期,学生价值观缺失、态度冷漠、行为偏激等现象层出不穷.因此,班主任应该将德善品格教育融入班级管理之中,由此营造良好的班级氛围,为学生的发展提供助力.