基于合作学习的初中生物教学探究

• 作者: 王云
• 来源期刊: 读与写:教师
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中 生物教学
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（12）
• 页码范围: 0182-0182
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

随着新课程改革的不断推进落实,学生的学习压力和学习负担越来越大,教师也越来越注重教学质量和教学效率,注重学生综合能力的提升。因此,合作学习的模式便被广泛应用于各个学科的教学中。初中生物作为初中教育阶段中的重要基础性学科,在初中教育阶段占据着重要地位。利用合作学习来构建高效的初中生物教学课堂,有利于提高学生的学习效率和教师的教学效率及质量。鉴于此,本文就将对基于合作学习的初中生物教学做出探究。

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1	王云		1	0	0.0	0.0