与专业融合的高职大学语文应用型教学模式研究与实践 ——以艺术设计类专业为例

• 作者: 王晓红
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 与专业融合 高职 大学语文 应用型 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 228-230
• 页数: 3页
• 分类号: G642.421
• 字数: 4619字
• 语种: 中文

摘要

本文以艺术设计类专业(广告设计与制作、展示艺术设计)为研究对象,通过对专业课程目标和能力的全面梳理及综合分析,找到与大学语文教学目标的契合点和切入点,开展相关分析研究,编制与艺术设计类专业相融合的大学语文教学改革方案,并应用于教学实践,以期探索传统的文化基础学科服务于职业教育、专业教学的应用型路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓红	上海交通职业技术学院人文艺术系	4	0	0.0	0.0