课程思政在非英语专业本科生英语教学中的创新探索

• 作者: 龚海兰 高飞 赵冰
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 课程思政 非英语专业 本科生 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 624-625
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.600

摘要

检查高校一切工作的根本标准是立德树人的成效。在本科生的教学中全面推进课程思政，对加强当代本科生人才队伍建设，巩固和扩大高等教育的思政教育效果具有重要意义。英语教学是非英语专业的本科生必上的课程，将思政理念"润物细无声"地直接融入英语教学课程中，可以达到思想政治教育和知识制度教育有机地统一，实现知识的传授和价值观的引领有效地结合，对构建"大思政"格局下的协同培养和育人的本科生专业课程体系具有重要意义。结合实际教学案例，在对大一学生的英语教学中在传授英语语言技能的同时融入文化和价值观教育，增强学生自信和自立，在课堂上争取思政教育教学效果。