小学数学教学中有效问题情境的创设

• 作者: 张丙锋
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 问题情境创设 学习兴趣 激发热情
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 802
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1285

摘要

在小学数学教学过程中,由于小学生的思维处于发展期,他们对知识有着强烈的好奇心和求知欲.因此,教师在数学教学指导过程中,要使抽象的数学知识直观地展现在学生面前,激发学生的学习积极性,提高学生的学习积极性.让学生养成良好的学习习惯,主动学习和探索,教师也要尊重学生的主体地位,用心运用自己的教学方法,创设有效的问题情境,吸引学生的注意力,让学生积极思考和探索.因此,本文对小学数学教学中有效问题情境的创设进行了分析和探索.