灵动的课堂从评价开始——谈小学数学课堂评价

• 作者: 韦清桂
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 评价
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0176-0176
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

做好课堂评价对教学质量的提升是非常有帮助的,有效的课堂评价还能够激发学生的自信心,提升学生的学习兴趣,为此,在课堂教学中,教师要注重课堂评价,充分发挥评价的作用,进而提升课堂教学效果。本文主要对小学数学课堂教学中如何实施有效评价进行了分析。

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1	韦清桂		1	0	0.0	0.0