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摘要:
随着我国经济水平的不断向前发展,人们越来越重视教育的水平.写话教学是语文课程的重要组成部分,能促进学生语文综合水平的提高.而小学的写话课程中由于小学生基础知识薄弱,对文字教学、知识教学都有所抵触教学质量较差,相比于绘本教学五颜六色的图片让小学生好奇的天性有了很大程度上的满足.绘本阅读极大程度上的促使了语文写话教学,方便了教师教学工作的进行,提高了教师教学工作的效率、教学工作的质量.有利于学生语文写话成绩的提高,有利于未来全社会语文水平的提高.
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文献信息
篇名 简析绘本阅读在小学语文低段写话教学中的运用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 绘本阅读 小学语文 写话教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 2643字 语种 中文
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1 韩小霞 1 0 0.0 0.0
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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