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摘要:
目的:探讨制度教育在临床医学实习中的应用。方法 通过分析临床医学实习生在实习过程中面临的困难及存在的问题,健全实习教育制度,对实习生进行岗 前和实习过程中的制度教育,评价考核制度教育质量。结果 提高了实习生的临床沟通能力及实习质量,也提高了临床带教老师的教学质量,减少了医疗差错及纠纷。结论 对临床医学实习生进行制度教育具有必要性。
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主题
继续医学教育
内容分析
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文献信息
篇名 制度教育在临床医学实习中的应用探讨
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 制度教育 临床医学实习中 应用探讨
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0098-0098
页数 1页 分类号 R197
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴如立 广东省农垦中心医院耳鼻咽喉科 12 21 2.0 4.0
2 邓华瑞 广东省农垦中心医院耳鼻咽喉科 7 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
制度教育
临床医学实习中
应用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
总下载数(次)
125
总被引数(次)
0
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