小学数学平均数教学研究探索

• 作者: 张家祥
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 平均数 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.161

摘要

新时期,在小学数学教学课堂中,教师在进行平均数教学时要重视结合学生学习情况,通过构建更加高效的平均数教学课堂,帮助学生提高平均数学习效率.因此,本文从多方面对平均数教学进行了探索,希望能够进一步提高平均数教学的有效性.