有效创设情境优化小学数学教学

• 作者: 张羽
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学 课堂教学 创设情境 原则 策略
• 年，卷（期）: 2020,（58）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 3430字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调了情境教学在小学数学教学中的应用价值,呼吁广大教师有效创设情境,优化传统教学,提升数学教学质量.文章结合自身的教学经验,以创设数学教学情境的原则为依据,详细介绍有效创设数学教学情境的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张羽		1	0	0.0	0.0