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摘要:
在我国新课改和素质教育的背景下,要求教师改变传统灌输性的教学模式,运用灵活多样的教学方法,提高课堂学生的参与性.情境教学法可以将学生带入课堂情境,激发学习兴趣,营造良好的课堂气氛,提升课堂教学效果.本文重在研究情境教学法在小学语文教学中的应用策略,以供参考和借鉴.
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篇名 情境教学法在小学语文教学中的应用策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课改 情境教学法 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.136
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研究主题发展历程
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学习兴趣
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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