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摘要:
课前预习一直是老师们关注的问题,良好的预习能够提高学生学习效率、构建更加系统的小学语文知识体系.为此,本文将对小学中高年段语文预习指导的相关信息进行有效探讨,旨在能够为小学中高年段语文教师提供关于预习指导的教学策略.
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文献信息
篇名 小学中高年段语文预习方法研究策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 中高年段 预习指导
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 292
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2020.03.258
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小学语文
中高年段
预习指导
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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