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摘要:
高校师范生作为教师队伍的重要储备力量,其师德水平将影响未来教师队伍的师德水平.通过统计2012年至2020年7月间我国学者在新时代师范生师德养成方面所做的研究,发现研究聚焦在以下几方面:解读师范生师德概念及理论基础;解释师范生师德养成的意义;通过师范生师德养成的现状阐述存在的问题及原因;提出师范生师德养成的路径.在此基础上,本研究指出未来的师范生师德研究要立足时代大背景,以新时代师德建设的文件为依据,着眼于提升师范生思想政治素养,适应新时代发展的新要求.
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文献信息
篇名 新时代师范生师德养成的文献综述
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 新时代 师范生师德 师德养成 文献综述
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 185,166
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.180
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研究主题发展历程
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