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摘要:
如今,随着新课程的不断发展,教学理念越来越坚持以学生为主导,因此,越来越多的新型高效教学方法逐渐发展起 来。其中,在小学语文阅读教学中,思维导图的教学法得到了越来越广泛的推广和应用,在实践过程中,也证明了其教学效果, 可以显着提高学生的教学质量和学习效率。然而,由于在我国教育界使用思维导图的时间相对较短,如何在小学语文阅读教学中 更合理地应用思维导图已成为许多汉语教师需要进一步探讨的问题。
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文献信息
篇名 试论思维导图在语文阅读教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 阅读教学 低年级 思维导图
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0067-0067
页数 1页 分类号 G
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思维导图
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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