团体心理辅导活动对高中生自我价值感、自我效能感的干预实践研究

• 作者: 方秀丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 团体心理辅导 自我价值感 自我效能感
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

本研究通过为期近一学期的团体心理辅导活动课,对随机抽取的40名高中生进行对照组和实验组干预,并采用一般自我效能感量表GSES、青少年自我价值感量表进行前后测和干预结果对照分析.发现团体心理干预辅导系列活动能够帮助高中生更好的认识自我、增强自我价值感、增加自我和谐程度和提升一般自我效能感,并显著促进了学生的一般自我效能感和自我价值感发展,提升心理应对能力,对促进人格健全发展起到积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方秀丽		3	2	1.0	1.0