浅谈如何提高小学二年级语文学科的教学质量

• 作者: 熊盼盼
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 基础知识 阅读量 课堂效果
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.222

摘要

二年级语文学科的教学从基础知识、阅读量和课堂效果两大方面着手,其中基础知识包含了字音、字形、课内要背诵的课文及日积月累,再有就是阅读量;课堂效果要求老师要提前备课,备教材,备教法,悟学法,备学生,备课堂等.