建构主义学习理论视角下《办公软件高级应用》云教材设计制作

• 作者: 曹佳珏
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 建构主义学习理论 深度学习 云教材
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 217-219
• 页数: 3页
• 分类号: TP311

摘要

随着信息技术与教育教学的深度融合,各级各类学校都开始实施混合式教学模式,蓝墨云教材就是在此背景下出现的移动交互式数字教材。本文在建构主义学习理论视角指导下,结合我校校本云教材《办公软件高级应用》的设计开发,对云教材的设计思路、模块构成、教材特色等方面进行了阐述,并讨论了开发中存在的问题,以提高教学效果,为信息化教学改革提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹佳珏		3	0	0.0	0.0