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培养小学中年级学生数学素养的有效手段漫谈
培养小学中年级学生数学素养的有效手段漫谈
作者:
徐巧玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
中年级
素养
能力
实践
摘要:
随着教育事业的进步,培养小学生的学科素养,成为学科教育的重要目标之一.在小学中年级数学教学中,关注学生数学素养的形成.通过教学手段的调整与教学内容的创新,让小学中年级学生建立全新的数学学习观念.有利于其个人数学学习习惯的改变,也能创新学习模式,促进数学教育改革成果丰富.
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篇名
培养小学中年级学生数学素养的有效手段漫谈
来源期刊
神州
学科
关键词
小学数学
中年级
素养
能力
实践
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
135
页数
1页
分类号
字数
2235字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
总被引数(次)
7533
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