小学科学探究式教学模式的构建

• 作者: 刘建
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学科学 探究式 构建对策
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学模式在小学科学教学中的构建,有利于激发学生学习兴趣,促进小学科学教学改革.新课程改革背景下,小学科学教师在积极构建探究式的科学教学课堂,促进学生全面健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建		6	4	2.0	2.0