着眼于"趣",致力于教 ——浅谈小学数学课堂趣味性教学

• 作者: 苏刚
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 趣味性课堂 趣味数学 学习能力
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1011
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1629

摘要

在小学阶段的数学教育中,教师们应该从课堂出发来提高小学生们对于学习数学的个人兴趣.学生们的学习兴趣得到了相应的提高,数学教师们的数学教学质量才能够得到前所未有的提高.兴趣可以刺激学生们的大脑处于一种兴奋的工作状态,这有利于培养学生们去认真思考,与仔细观察的学习习惯.