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摘要:
互联网正在高速发展,“互联网+”在教育领域引出了一场伟大变革,如何打破传统教学成为高职课程思政教学中不可忽略的一个问题,将互联网与高职课程思政教学进行深度结合,增强思政课程的效果和作用,提升思政教学工作的针对性与亲和力,树立以人为本的思想,要主动转型和变革。
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下高职课程思政教学策略探讨
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 互联网+ 高职 思政教学
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0063-0063
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
高职
思政教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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