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摘要:
分子生物学是研究蛋白质、核酸等生物大分子的结构与功能、遗传信息传递规律及其相关的一门学科,是生命科学类本科专业学生必须掌握的一门专业主干课程之一.针对近几年该门课程在教育方面暴露出的问题进行了课程与实验教学上的改革尝试,同时引入了理论与实验有机结合的教育方法,并取得了显著的效果.旨在提高教学质量上提供有价值的参考.
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文献信息
篇名 分子生物学理论与实验教学的改革研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 分子生物学 课程 实验 教学改革
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 G420
字数 4112字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王飞 江西农业大学生物科学与工程学院 39 281 9.0 15.0
2 陈明辉 江西农业大学生物科学与工程学院 16 126 7.0 10.0
3 周通 江西农业大学生物科学与工程学院 13 29 3.0 5.0
4 钟平安 江西农业大学生物科学与工程学院 17 274 7.0 16.0
5 王强 江西农业大学生物科学与工程学院 15 14 2.0 3.0
6 张欣薇 江西农业大学生物科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
课程
实验
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
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