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摘要:
随着对STEM教育理念研究的深入,基于STEM教育理念的幼儿创新能力培养越来越受到关注.本文以STEM教育理念贯彻在幼儿园科学活动中为例,尝试性地探索基于STEM教育理念的幼儿创新能力的培养,旨在充分发挥STEM教育理念对学前教育教学的积极性作用,对培养幼儿的创新能力提供多元化的支持,以促进幼儿身心和谐健康发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析基于STEM教育理念的幼儿科学活动创新能力培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 STEM教育理念 科学活动 创新能力
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
STEM教育理念
科学活动
创新能力
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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