新工科背景下专业学位硕士研究生培养方法探索

• 作者: 金智林
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 专业学位硕士 多元化培养
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2664字
• 语种: 中文

摘要

新工科教育理念,对人才培养提出了新的更高要求.通过该文以车辆工程专业为例,针对并分析目前专业学位硕士研究生培养过程中所存在的的问题,针对现存问题,以车辆工程专业为例,探索和实践多元化的专业学位硕士研究生培养的智慧教学方法,并经多年实践探寻出解决了专业学位硕士研究生培养过程的问题的途径,期待进一步提高了专业学位硕士研究生的培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金智林	南京航空航天大学能源与动力学院	40	529	12.0	22.0