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摘要:
随着教育水平的不断提升,高效课堂的教学方式愈加受到教师的重视.小学中段学生在语文学习中接受高效课堂的教学,能够提高学习效率,节约学习时间,吸收更多的文化知识.由于,教师在语文教学中缺乏教学手段,影响了小学中段学生的学习效率.因此,教师可以利用多媒体教学,焕发学习兴趣;构建分组教学,解决学习难点;拓展课外教学,丰富文化知识的教学手段构建高效的语文课堂,推动小学中段学生学习的进程.
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文献信息
篇名 小学中段语文高效课堂的教学探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学中段语文 高效课堂 教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2431
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研究主题发展历程
节点文献
小学中段语文
高效课堂
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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