传统文化在小学教育中的有效渗透及问题

• 作者: 胡永和 张永涛 高秀娟 张永军
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学教育 传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 青年文化
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.10.026

摘要

众所周知，小学教育是我国教育的起始阶段。在教育工作当中，学校应当着重对学生加强文化培养，促使其具备深厚的文化底蕴。我国传统文化历经几千年传承以及发展，博大精深，对学生加以培养期间，需去其糟粕，取其精华。在现代教学当中渗透传统文化，可以促使教学质量不断提高。基于此，文章旨在探究小学教育当中传统文化的具体渗透方式，希望能对小学实际教学有所帮助。