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摘要:
劳动教育是国民教育的重要内容。2020 年 3 月,国家颁布对劳动教育的重要文件,再一次凸显了劳动教育的重要性。在小学阶段,劳动教育应注重学生劳动意识的培养,帮助学生养成良好的劳动习惯,为今后树立正确的劳动价值观奠定基础。总体而言,小学生对参与劳动持积极态度,但也有一些小学生表现出了不想劳动、不会劳动的现象。针对小学生不愿参加劳动的问题,具体分析问题产生的原因并探讨及解决策略对优化新时代小学劳动教育具有重要意义。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生劳动意识淡薄探析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 劳动教育 劳动意识 小学生
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号 G40-015
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.45.184
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
劳动意识
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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