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摘要:
数学是小学学习时期的一个重要的科目,是很多学科的基础,学习数学能够帮助学生培育探索能力、创新的思维、解决问题的能力.小学数学如今已经不再是单纯的传授理论知识,很多教师开始注重培育学生很多方面的能力,本文就是在分析,如何在小学数学的教学里,进行解决问题的教学,培育小学生解决问题的能力.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学解决问题教学策略的探究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 解决问题 策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 2078字 语种 中文
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1 黄猛勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
解决问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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