幼儿汉语教师儿歌创作的方法策略

• 作者: 刘颖 邵丽丽
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 幼儿汉语教师 儿歌创作能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 音乐戏曲
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

学前儿童文学是婴幼儿认识世界,了解社会的主要途径之一.儿歌是婴幼儿最早接触、最易接受的一种文学样式,是适合婴幼儿听赏念唱的短小歌谣.作为幼儿汉语教师,通过广泛阅读优秀的学前儿童文学作品,学会创作诗意浓郁、取材新颖、构思精巧、语言精练,且适合婴幼儿理解、贴近婴幼儿生活的儿歌,是其必备的专业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵丽丽		3	0	0.0	0.0
2	刘颖		2	0	0.0	0.0