经典诵读融入高职学生职业核心素养现状研究——"音诗画"经典诵读艺术作品库创新途径

• 作者: 张景贤
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 经典诵读 核心素养 作品库
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 212-215
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.32.105

摘要

近几年来,经典诵读已经走进学校,融入生活,掀起了学习的热潮."音诗画"经典诵读艺术作品库的构建将进一步推进学生深入的学习和理解经典作品,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,树立高职学生的核心素养.本文将从经典诵读融入高职学生职业核心素养培育和构建"音诗画"经典诵读艺术作品库的现状、意义和途径等方面作全面的分析,对作品库的构建途径提出合理性的建议,不断完善作品库的构建.