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摘要:
随着新课程改革的不断推进,对小学数学教学提出了新目标以及新要求,传统的教学模式已经不能适应社会对人才的需要;在激烈的社会竞争中,创新型、专业型以及探究型的人才更具优势,小学数学教师要将培养学生核心素养作为教学的主要目标之一.促进学生全面发展.本文分析了核心素养的概述,并探究了小学高段数学核心素养培养的相关策略,以便提升小学生的综合素质.
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教学
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文献信息
篇名 小学高段学生数学核心素养培养策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 高段数学 核心素养 创新
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 294
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 韩福蓉 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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