小学英语以读促写教学的问题及解决对策

• 作者: 郭滢
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学英语 以读促写 教学问题 解决对策
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1439
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.3113

摘要

在小学英语教学过程中,以读促写教学活动高质量开展对于提高学生阅读能力、写作水平具有重要意义.本文着眼于实际情况,探讨小学英语以读促写教学的问题,针对问题产生主要原因,结合笔者实际教学经验,提出几点小学英语以读促写教学问题解决对策,希望可以对业内起到一定参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭滢		1	0	0.0	0.0