基于互联网+的形成性评价在"组织胚胎学"教学中的应用

• 作者: 孜白旦 廖礼彬 李甜 李艳 白生宾
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 组织胚胎学 互联网
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 362-363
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

"组织胚胎学"是一门主要的专业基础课程,考核评价尤为重要.形成性评价是考核评价中的关键环节.建立完善的形成性评价指标体系能够激励和帮助学生有效地调控学习过程,启发学生的自主学习和终身学习能力.在互联网时代背景下,雨课堂、智能手机使考核评价体系内容更加完善和便捷,有利于调动学生积极性,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		51	230	9.0	13.0
2	李甜		40	126	7.0	9.0
3	白生宾		70	267	8.0	14.0
4	廖礼彬		31	77	5.0	7.0
5	孜白旦		1	0	0.0	0.0